DEFINITION
Un blocage scientifique correspond à une limite actuelle de la recherche ou de la technologie qui empêche de résoudre une question majeure ou de réaliser une avancée attendue.
EXEMPLES
En biologie, un exemple de blocage scientifique est la compréhension du repliement des protéines : le processus par lequel une protéine adopte sa structure tridimensionnelle fonctionnelle à partir de sa séquence d’acides aminés. Malgré les progrès de la biologie structurale et de l’intelligence artificielle, prédire précisément ce repliement et en saisir tous les mécanismes reste un défi majeur.
En physique des matériaux, un autre blocage scientifique est le développement de supraconducteurs capables de fonctionner à température ambiante et à pression atmosphérique. De tels matériaux pourraient transformer le transport d’énergie (avec des lignes électriques sans perte), l’électronique (ordinateurs ultra-rapides) et les transports (trains à lévitation magnétique plus accessibles).
TEXTE DE RÉFÉRENCE
Manuel de Frascati https://www.oecd.org/fr/publications/2015/10/frascati-manual-2015_g1g57dcb.html
Le conseil Businove
Pour identifier un blocage scientifique, il convient d’abord de repérer les obstacles persistants dans les approches théoriques, expérimentales ou méthodologiques actuelles. Un blocage se définit par son potentiel à bloquer les progrès dans un domaine spécifique et à conduire à des avancées majeures. Il est également essentiel d’examiner les tentatives antérieures et de comprendre pourquoi les solutions existantes sont insuffisantes, afin de guider les recherches vers de nouvelles pistes prometteuses.
